老师,你当心……

【2013-10-29】 【作者/来源 】 【阅读: 2246 次】

 老师,你当心……

                                                         板桥幼儿园中一班教师武静

      至今为止我接手这个中一班还不到两个月,但是与小朋友们的相处还是挺融洽的,我们彼此都已经习惯和熟知对方,甚至我的一个眼神他们就知道什么意思。我们班的大部分孩子都比较偏活泼好动,对于孩子的早期成长来说这是个好事。当我们进行一些对外开放活动时,他们爱表现的性格就表露无遗,平日在教室里不爱受管束的他们,就会突然很有秩序,可能会想说“老师看吧!我很棒!”

孩子们活泼可爱,但对于带班的我来说有时也会很崩溃。我们班有一个孩子,在进行教学活动时经常会不听任何人说话,不守秩序,不管任何时间任何地点,只要她想去哪就去哪,叫她回来基本上是没有用的,必须要追着后面跑,你以为追回来她就会乖乖坐下或者站回原位吗?接下来她还会以各种方式离开,并且在地上滚,爬,蹭,扭…我说到这儿你可能会想,他肯定是个男孩。其实,她是个锅盖头,圆眼睛,长睫毛的假小子,瘦瘦的,但精气神十足,整天精力旺盛从不知道什么叫累。因为她的活泼性格,在我们幼儿园也算个小名人,老师们都认识并且熟知她。有时候我会在不进行教学活动时,静静地在旁边观察她,发现她机灵可爱,有时她还挺会关心人的。

印象比较深的是一天早晨,小朋友来了有一半了,就准备带她们去操场进行晨间活动,在我的一声“小朋友们收收图书,我们排队下去晨练啦!”只见文雯飞快地收好图书,放好板凳跑到我跟前,抢占第一的位置。等待所有小朋友全部站好后,我慢慢地带她们出了门,她们很兴奋,我边倒退走边提醒她们“小朋友注意脚下的楼梯台阶,扶着楼梯慢慢走,不要拉着前面的小朋友…”这时文雯轻声地说“武老师,你当心后面的台阶,别掉下去了。”当时我看了看她,只是我的注意力还在后面吵闹的小朋友身上。她见我没有理睬她,她一把抓住我的手腕紧张的看着我又对我说“武老师,你当心别掉下去。”我很惊讶又很感动,平日里这么让人操心的孩子居然做出这么暖心的举动。“我知道了,谢谢你啊!”

之后遇到这样的情况还会听到这样的话“老师,你当心…”这暖心的话语,可能她自己都不太记得,但是给我很大的触动,不论任何孩子,多么调皮,只要你愿意去观察她亲近她,总有一个闪光点会被你发现。就像两块磁铁,当有一方慢慢靠近时,另一方也会紧紧的被吸引。

                                               2013年10月25日