儿子上幼儿园后的变化

【2014-6-25】 【作者/来源 】 【阅读: 20800 次】

 儿子上幼儿园后的变化

    光阴似箭,岁月荏苒,转眼儿子快成为大班小朋友中的一份子了,从一开始胆小、怕生、害羞的小宝贝蛋到现在大方、敢言、礼貌的小男生,上幼儿园后的种种变化既伴随着他快乐的成长,也成了我永恒的记忆,怀着喜悦、感激、崇敬的心情,衷心谢谢坚守在幼教岗位上的工作者们,你们辛苦了。
上幼儿园后的能力提升表现:
1)独立相处能力
    说好了第一天上幼儿园不哭鼻子的,但分别那一刻还是让眼泪打败了小男人的坚强,“狠心”的老爸最终还是挣开你的小手,“安心”地把你交给了你人生中第一位启蒙老师。接下来的一天,刘铭宇小朋友需要在陌生的环境中面对一群陌生的小伙伴,当然还有陌生又亲切的彭老师啦。下午16:00,提前来接孩子,看到所有的小朋友都摆动着如雷达似的脑袋仔细扫描着每一位前来迎接的家长,发现目标后又挣脱牢笼般飞奔向前来“营救”的亲人,当我看到面带笑容的儿子时,一颗惴惴不安的心总算放下了,显然他已经接受了这里,并顺利通过了人生中第一次离开亲人数小时的考验,接下来的数月乃至今日,他已经完全爱上了幼儿园的生活,爱上这里的老师和他的小伙伴们。
小班:
中班:
    总结:从第一次不情愿的独立相处到要求独自乘坐一次厢式电梯,再到自己希望无监管地与小朋友一起玩耍,儿子独立相处能力在幼儿园期间得到了很好的培养,这为他以后养成自立自强、独立自主的个性创造了有利条件。
2)生活自理能力
    进入中班生活以来,刘铭宇小朋友的生活自理能力也有了突飞猛进地增长,分左右、 
穿T恤、脱裤子、提鞋子、整理玩具、刷牙、吃饭、上厕所......。
其中两次记忆深刻:
  一天早晨,小家伙早早起床,然后把所有人挨个叫醒赶下床,随后便开始铺床叠被,整理自己的玩具、书本、衣服等物品,(这是受啥刺激了,不对劲,感觉有事要发生。。。。。),更搞笑的是,把我和他妈妈的衣服从衣柜里拽了几件出来,然后重新叠了一下放了进 去(亏你有这心啊,这是在帮我还是添乱啊,继续。。。。。。),鞋子也都摆放的整整齐齐(呵呵呵,心中窃喜),眼看时间快到上幼儿园时间了,这时这家伙不知哪里翻来一张纸,一看,全明白了,原来是幼儿园布置的“作业”:“小朋友在家里自己的事情要自己做,同时还要替爸爸妈妈做力所能及的事情”最重要的一点,家长需要签字反馈表现,看着他得意的样子只有签字了,但为啥有被小家伙耍的感觉呢,呵呵!
   小伙子,下面一件事俺要抖抖你不光彩的一面啦,嘿嘿!!
  一天早晨,一样吃饭吃到一半,一样的时间点,小家伙的臭臭如期而至,自己熟练地脱裤子上马桶,啪的一声关上了门,时间滴答滴答的走着,咦.....怎么这么久没有喊我帮他擦PP呢?正想着,这家伙尽然突然出现在我面前大笑,一阵惊奇过后问道:
  我:“没拉出来?”
  儿子:“不是,拉出来了。”
  我:“你自己擦的?”
  儿子:“是啊!”(得意)
  我:“老师教的?擦干净了吗?”
  儿子:“是啊,擦干净了哦,放心吧。”(得意)
  我:“哇噻,咋用了这么多纸啊?”
  儿子:“嗯......,我不小心.......不过我洗过手了。”(想去吧,^_^进食者无视这句啊)
  我:“嗯,没关系,擦PP也要掌握技巧的,下次注意好了。”
小班:
中班:
  总结:劳烦你们这些辛苦的幼儿老师们能这么耐心地教授孩子基本的生活自理技能,作为家长应该为每一次孩子在幼儿园学到的生活技能、知识、道理、习惯而感谢你们,因为这将会影响孩子的一生。
3)与玩伴相处与分享能力
    记忆中的一天晚上,带着儿子遛弯,带了点零食来到篮球场附近,忽然黑色中窜出几个小孩,大喊:“刘铭宇”,随后儿子挨个开始介绍他的伙伴:
  儿子:“这是侯飞意杨(忽略错字),这是崔子轩,这是陶新雅(女)”
  儿子:“对了,爸爸,我能将薯片分给他们吃吗?”
  爸爸:“当然可以,那是你的薯片。”
  分抢薯片中....
    一会儿刘铭宇的陀螺已经在侯飞意杨手中,他自己在玩侯**的宝剑,临别时,儿子和侯飞意杨尽然约好了明天这个时间还在这里见面,并且拉了勾。第二天晚上早早的就催我带他去与侯**会面,但最终侯**没有来,小家伙有点失望,赶紧安慰他:可能是侯**家里有事情来不了,明天去幼儿园问清楚不就行了,这才释怀跟着我回家了。
小班:
中班:
    总结:进入中班生活后,小孩记忆力增强,社会活动变得更加丰富多彩。幼儿园可以称得上最小的社会生活环境了,培养幼儿与伙伴融洽相处、遵守诺言、懂得分享的习惯将会为他以后拥有豁达、守信、大方的品格打下良好的基础。
4)语言接受、模仿、表达能力
    印象中儿子的语言爆发期是进入幼儿园以后,表述问题清晰,语言的模仿和接受能力较为突出。在幼儿园听老师讲故事,然后绘声绘色地自己讲一遍就可以使语言接受、模仿、表达能力得到很好的锻炼,刘铭宇小朋友现在已经不用吵着我给他讲故事才能入睡了,因为很早的时候,睡觉前他就在给他老爸讲《小红帽》的故事,哈哈哈。除此之外,刘铭宇对外语的接受能力表现的也很好,哦,对了,还有方言,什么肥东话、河南方言,尽然也都能听得明白,说的清楚。
小班:
中班:
    总结:听说能力是人与外界交流的必备技能,如何在启蒙阶段得到很好的锻炼与培养与幼儿园教育有莫大的关系,每一位家长都希望自己的孩子成为一名演说家,外交家,当然这未必都可以实现,但认真的倾听,绘色地模仿,清晰地表达一定与在幼儿园听故事有必然的关系。
5)文字、数字接受能力
    刘铭宇一直不排斥书籍,对文字、数字兴趣也很大,当然这一切离不开幼儿园老师的兴趣培养与开导启发。最让我惊讶的是尽然能背诵那么一长串的三字经,虽然有些意思我都不太明白,但听起来满酷的样子。家里的幼儿书籍比较多,儿子会主动翻阅文字、拼音、数字相关的书籍,通过画板模仿以及拼读发音,中班的刘铭宇已经可以轻松完成10以内的加减法,认识几十个汉字与英语单词了,最不可思议的尽然还会用算盘,我的脑子里已经找不到对这些珠珠的丝毫记忆了,这里要感谢彭老师对我进行拨珠手法要领的指点,不然无所不能的“小头爸爸”形象要严重受损啦,虽然这些成绩很小,不过按照我对儿子的要求已经很了不起了。
小班:
中班:
    总结:幼儿对文字、数字的认知是从幼儿园开始的,能培养幼儿对文字、数字产生兴趣已经不容易了,能让幼儿把认识文字、数字当作一种本领展示出来就更加难得了,至少刘铭宇身上能看到这一点,儿子最喜欢炫耀的是:“这个字看起来有一点点难写,可我已经会写了”,哈哈哈,得意过后千万不要忘记背后老师们的谆谆教导啊。
6)未知事物求知、探索能力
     进入幼儿园后也可能是年龄增长的缘故,小家伙问的问题变得越来越多,越来越     无厘头,有时实在应付不了啊,当然其中有很多答案是来自幼儿园老师的耐心教育与      指导,但仍然还有很多让你招架不住的问题:
         儿子:“爸爸,为什么你不买蓝色的摩托车,那上面还有很多小灯,跑的好快?”
         儿子:“爸爸,太阳上是不是很烫啊?能摸一下吗?”
         儿子:“爸爸,为什么你和妈妈都喊奶奶喊妈妈呢?妈妈又不是奶奶生的。”
         儿子:“爸爸,为什么苍蝇喜欢吃屎呢?”
         儿子:“爸爸,36283684846843646376474346836483648,这个数字是多少啊?”          -----饶了我吧,熊孩子。
     新买的玩具能被拆的基本上都被拆了,完全不用怀疑他没法回复原貌,什么小黑屋探险,面对想抓又不敢抓的飞虫,一切未知的事物貌似都能激发小孩子莫大的兴趣。
小班:
中班:
    总结:求知欲、好奇心是小孩子的天性,在幼儿园老师不厌其烦的讲解、科学指引下使小朋友可以愉快地寻找到答案,从而使孩子可以正确地辨别事物,理解对错。作为家长很多时候会不耐烦或者没有时间去回答孩子们太多天真的问题,这将大大打击孩子们的动脑积极性,阻碍孩子思维的发散,在这里也告诫下自己以后一定要耐心科学解答孩子提出的问题,多向幼儿园老师们学习。
7)球类、手工、绘画、歌唱、舞蹈能力
  进入中班以来,刘铭宇小朋友的歌唱、舞蹈、手工、绘画、篮球等文体技能得到了全面发展,记得小班的时候在众人面前不敢唱歌、跳舞,现在已经有了非常大的改变,已经能够把展现自己出色的一面作为一种荣耀了,这都要感谢幼儿园老师们不断的鼓励与细心培养。还记得家里的篮球有好几个,自己也喜欢打篮球,但很长时间也没有把儿子篮球教会,可中班下学期以来,忽然发现儿子的篮球已经拍的像模像样了,每次谈到拍球刘铭宇都会骄傲的说:“这都是我们胡老师教的,胡老师打篮球好棒”,呵呵!有机会切磋一下。
小班:
中班:
  总结:小孩子幼年时期就是一张白纸,谁知道哪一方面是他的特长呢,只有尽可能的全方面发展,培养小孩子成为一名兴趣广泛的人,才能使小孩子的特长、兴趣、爱好得到更好的发挥,这里毫不夸张的说:从幼儿园到大学毕业只有幼儿园老师可以承担此重任,是当之无愧的全能冠军。

8)礼仪、规律养成能力
   刘铭宇小朋友进入幼儿园后,第一件事就是学和老师打招呼,对于一个害羞的小男孩而言似乎这都存在难度,不过进入中班以来,打招呼已经养成了习惯,记忆最深刻的要数每次出门的叮嘱:“爸爸出门要小心点,注意车子,走路要从边边走,不要被车子碰到了,下午要早点回来。”,每次听到儿子说这样的话总是精神百倍啊,不知道这样的叮嘱能持续到他几岁,呵呵!从幼儿园三字经的学习中,孩子们已经学到了我国作为礼仪之邦的精髓以及做人的基本道理,从饭前便后洗手这样小的习惯养成乃至到辨别基本的是非对错形成懵懂的价值观,一切的一切都是为了让孩子们能够接受正确的思想、知识、道德教育。
  中班的刘铭宇已经养成了基本的礼仪习惯和生活规律,见到长辈要问好,不骂人,不打架,按时吃饭、上学、睡觉,有规律的看电视、玩耍、学习。
小班:
中班:
  总结:做一名懂礼貌、讲道理有着良好习惯的好孩子是每一位家长对孩子们的期望,孩子每天大部分时间是在幼儿园度过了,老师们除了给予孩子良好的教育之外还有着树立榜样的模范作用,老师的言行举止每时每刻都在影响着身边的小朋友们,所以我认为幼儿园老师都保持着孩子般纯洁、透亮、善良的心灵,能与孩子们进行心与心的沟通同时又是孩子们最值得信赖的人之一。
  
  
孩子们,等你们长大了会发现:
  只有在幼儿园学习到的知识才是最受用的知识!
  只有幼儿园的老师是对你最亲密的老师!
  只有幼儿园老师才会为你守候到华灯初上!
  只有幼儿园老师是你一生中遇到的最年轻、靓丽的老师!
  只有幼儿园老师在用人生中最宝贵的时间陪伴你们!
  
  
                           上品家苑幼儿园   刘铭宇爸爸
  2014-6-23